ABC de Sevilla publicaba recientemente que la Junta de Andalucía sólo ha ejecutado el 20% de los fondos europeos para el período 2014-2020. Y que 4.000 de los casi 10.000 millones de euros que Andalucía recibió en los períodos 2013-2016 «se quedaron sin ejecutar», según el parlamentario del PP, Ramón Herrera. Okdiario publicaba también que Andalucía tendrá que devolver a la UE 900 millones de euros, porque el PSOE se olvidó de gastarlos en infraestructuras, mejoras sociales, inversiones, planes sectoriales de desarrollo… La Consejería de Igualdad y Asuntos Sociales, en concreto, devolverá 208 millones.
Ante la desastrosa administración de los recursos públicos que no se perdieron por los sumideros de determinados Directores Generales, Cursos de formación o falsos ERES, y que hubo que devolver, el nuevo Ejecutivo quiere dar muestras de eficiencia y va a agilizar los trámites, para «no desperdiciar ni un céntimo de los fondos europeos no ejecutados por el anterior gobierno», declaraba, en marzo, al diario malagueño Sur el consejero de Presidencia Elías Bendodo, insistiendo en que «vamos a demostrar capacidad de gestión para gastarlo».
A esta dinámica se ha incorporado el consejero de Educación y Deporte, Francisco Javier Imbroda, con el «Programa de Refuerzo Educativo y Deportivo en Andalucía», para el próximo verano. Pretende invertir los 10,5 millones de euros de Fondos europeos concedidos al efecto. Cada alumno pagará 15 euros, con lo que el presupuesto se elevará a 12 millones. Programa que tiene como objetivo combatir las altas tasas de abandono escolar temprano, y que está destinado a cien mil alumnos, con profesores titulados en lengua castellana, matemáticas e inglés, que cobrarán 30 € por hora lectiva. El trabajo se desarrollará en Julio, de 9 a 14 horas, durante la primera quincena, para unos, la segunda, para otros.
Cumplidos los plazos de inscripción, 1674 profesores han solicitado participar en la actividad, y algo más de mil alumnos han pedido ayuda para la mejora de sus competencias lingüísticas y numéricas. El Programa ha recibido críticas de Sindicatos, AMPAS, Inspectores y Directores, por considerarlo una «improvisación».
La planificación, por supuesto, no está acorde con los objetivos. Diez jornadas efectivas para recuperar lengua, matemáticas y practicar deporte e inglés son una absoluta pérdida de tiempo. Los alumnos con necesidades de refuerzo deben aportar un informe completo, por parte del Centro donde están matriculados, para configurar los grupos de trabajo. Trabajo que debe abarcar todo el verano. Para ello, puesto que hay presupuesto sobrado, habrá que estudiar la posibilidad de internados, centros de día, tipo campamentos, con actividades lúdicas y deportivas, o colegios que cubran las necesidades de padres y alumnos en este período de calor insoportable. Es, por tanto, imprescindible un informe serio de diagnóstico del alumnado para que los recuperadores puedan trabajar en la eliminación de las deficiencias presentadas.
Imbroda es consciente de las dificultades del proyecto, por lo que respondía a la TV malagueña “La Alameda”: «Sé que no va a arreglar el problema escolar en Andalucía. Hasta ahí llego. Pero lanza un mensaje de que combatirlo va a ser nuestra prioridad».
Con los números sobre la mesa, si el coste por alumno es de 120 € por quincena, el presupuesto asciende a unos 200.000 €. Por consiguiente, más de diez millones regresarían a Bruselas.
Hay que alabar la voluntad del Consejero. Pero un programa de este calibre sigue la línea de los Cursos de Formación impartidos por los Centros de Profesores, o por Academias, para parados. Una pérdida de tiempo para la adquisición de un Diploma a un precio injustificable. Concluiremos en que la gestión de lo público no está en manos de Amancio Ortega ni de los hermanos Roig, para satisfacción de Pablo Iglesias. ¿Qué nos cabe esperar?
Publicado en IDEAL de Granada el miércoles 5 de junio de 2019